高考理科考生如何安排学习_高考理科生怎么选专业

高考理科生怎么复习

对于即将高考的同学们来说，高中生活已经即将进入尾声，剩下的日子就是战斗的后时刻了，那么高考理科生怎么快速提分高考理科生怎么复习比较好呢，一起和小编来看看吧。

高考理科考生如何安排学习_高考理科生怎么选专业

1、数学篇

（图片来源网络侵权联系删除）

其实，数学不是知识性经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。

关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!

2、语文篇

1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。

2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。

3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)

3、英语篇

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

养成朗读背诵的习惯

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

后，要想在高考战场上脱颖而出，一定要将休息和学习分配好，这是一场持久战，有良好的体力和健康的身体才能有的状态去发挥你的实力。

来源：高三网 更多：

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文科生和理科生如何学习

文科和理科区别如下：一、文科与理科的科目不同。文科的主要课程是、历史、地理、，理科主要课程是理科生物、物理、化学。

二、学习和思维方式不同。文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主，理科的学习特点主要以理解、推理和思维能力为主。

三、培养目的不同。文，主要是培养管理型人才，理，主要是培养实干型人才。

四、录取比例不同。文科生可选择的院校较少。

我高中时期学的是理科，那么如何学习好理科呢？我总结一下我自己的学习方法。

第一，分板块进行学习和复习。理综的考试内容较多，题型多样，计算量也很大。比如物理科目，我们可以分为牛顿定律的板块，力、功、能的板块，电与磁的板块，分子运动的板块等等。一个板块一个板块地做题，一个板块一个板块地攻克，对每个板块的题目类型进行总结与归纳。

第二，注意知识结构的网络化。对于每一个板块的学习以及板块之间的联系，知识的网络化会使我们有很好的知识结构，在做题时可以顺着网络回忆起相关的内容。如以化学的为例，钠有什么化学性质和物理性质？有哪些重要的化合物？相关化学方程式有哪些？有什么重要的试验？钠及其化合物与哪些非金属单质及其化合物可以反应？像这样逐步展开网络并且与其他的网络进行链接，可以系统地学习与复习化学。

第三，在考试的过程中，要灵活运用课本的知识。高考题目必定会有创新，我们在考试的时候要以课本的知识为基础，运用合理的推断，大胆尝试，终找到正确的答案。举一个简单的例子，83号元素Bi，我们可能没有学过很多关于它的性质，但是，我们知道它是VA族第6周期的元素，这个族中我们学过N和P，并且也知道元素周期率，那么我们可以推测出Bi的一些性质。假如在考试中遇到了，我们也就可以根据题目给的信息以及自己的推断，找到正确的答案。

如何学习好文科，这个是我咨询我朋友得到的学习经验：

一、认真听课：这个是基本的，老师教学都有，抓住重难点。跟着老师的思路可以将知识体系化。

二、多练习：这个也是学好学科基本的方式之一，多练习可以让自己了解自己知识掌握情况，针对性进行复习。

三、了解知识结构：地理、历史、的学科结构，结构图可以帮助学生了解知识的脉络，有利于记忆。

四、过度学习：一般学习150%，也就是10次可以记住这个知识点，那就读15次，这样记忆效果会更好。文科需要识记的知识比较多，一定提高记忆的品质。

五、及时复习：文综需要记忆的知识多，考试还要准确提取出来。而记忆肯定会遗忘，因此一定及时复习。

六、考试：考试一定不要交白卷，文综不同理科。即使知识点没记住，根据材料的信息展开也会给一些分。

高三学生应该如何安排学习时间？顺序是什么？

自己认为学得比较好的科目，能够少花点时间，觉得自己较为弱的科目就多花点时间，多花点精力。比如，有些学生们数学学的不大好，就在这一科目上花的时间比其他课程要多，该做的工作做完成后，就在做一些高考题试一试。自然也并不是一成不变的，有的时候一些课程会出现临时的起降落，那么就想要你立刻调整一下。英文和语文学科，每天晚上能够运用零碎的时间段来做好备考和夯实。不论是节假日日或是宣布上课时都这样，不管学习培训多么的焦虑不安，也不占有自身的睡眠时间，决不经常熬夜。这样可以让自已维持一个较为强盛的精力，学习效率会更好。优等生全是拿自习时间来把自身不容易的知识开展备考巩固练习

授课没听懂的地区，就在自修的时长好好地揣摩琢磨，假如还不搞清楚，一定要请教老师，求教同学们，千万别自以为是。自修的时间段尤其珍贵，那也是学生们中间保持距离的是。针对考后的汇总，还可以在看书的时间段开展思考，反省自己发生的情况，自己的不足，看一下是哪些知识要点上存在的系统漏洞，立即制订出修复的方案

整理错题还可以在看书的时间段开展。尤其是对这些反复发生的情况，一定要高度重视。能够运用自修的时间段开展针对性训练。个人认为先建立一个书吧，那样总体目标就很清晰也知道该从哪里去下手进行学习培训，书不要把学习的时间排的过满，由于方案一般都写的特别多，可是进行的却非常少，因此依据自身的具体情况去制订书

做书以前也需要清楚自身的优势和劣势，有什么知识是会的，设定时间去备考，什么知识是不容易的，时长版面就需要多一些，这些都清楚以后，在拟定书便会很有整体规划的去学习培训。此外不必把所有的时间都排给学习培训，适度去玩，做运动，维持一个好的状态，学习培训的工作效率也会更高的。

一定要在该学习的时间学习，该睡觉的时候睡觉，在学校的时候学习，下课的时候就可以去玩耍，也可以睡觉。顺序就是该干嘛干嘛，按照学校安排的来。

要根据自己的学习情况来安排学习时间；上午的时间学习数学，下午的时间学习英语，语文，在晚上睡觉之前，要回想一遍今日所学的知识。

在早上的时候可以背语文和英语，然后到了上午的时候学习历史，到下午的时候学习理科的内容。

提高理综成绩每天 2019高三生怎么快速提高理综成绩

很多人高三生在备战2019高考时想知道怎么快速提高理综成绩，怎样知道理综学习呢?下面下面我为大家介绍一下!

高三理科详细的学习表 语文：语文在与积累。

1、早读时间：背词语解释，背必考的古诗，理科生看复习资料上的病句修改和标点运用。 2、晚上看作文书，被新鲜的作文素材(阅读技巧平时老师讲注意积累。)可根据语文早读安排;

数学：数学精髓在于快、准。

1、理科生可以现买一本学术公式随时看;2、练选这题，大多数题都可画图解决，故学会精确作图，每天以快速度练10道;3、填空题后面的选做题，选择自己擅长的专项练习;4、大题要考的那几部分基本已固定，可分项练习，先做再对答案;注意格式和步骤，争取做这类题的时候提高做题速度。5、时间可安排在中午和自习。

英语：充分利用早晚读时间。

1、理科生需要每天一篇完形填空，注意速度基本10分钟以内;2、阅读关键，看看一些阅读技巧，每隔两天练5篇，练速度;3、作文了，平时多积累高级表达，可以每天写一篇。4、单选在于平时课堂积累，要是，可专项训练;5、以上基于每天必须背单词。 理综：贵在神速。我基本上都有时间检查。

化学：

1、化学公式每天要背;2、看书，不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向老师或同学请教。3、练题，找资料做题;

物理：

1、背公式，理解性的的记忆;2、练实验题，相信老师又发很多实验资料; 3、练大题，课堂上的练习应该够多了;

生物：

1，各节知识点生物除了早自习背还有什么办法; 2、老师发的卷是你练习的材料;

高三如何提高理综成绩的方法 1、高考理综是物理、化学、生物三科，由于综合性比较强，所以很多同学会答不完，所以高三学生想要提高理综成绩，第一步就要合理安排理综的答题时间，争取把能得到的分数都得到了。

一般来说，理综考试的答题时间都是按照科目的分值和难度来安排的。当然高三学生也可以按照自己的学习情况来安排。

2、物理学习重思路。在高三的理综考试中，物理的分值很大，当然题目也很多。高三学生在做物理题的时候，不管是选择题还是大题，都要先有解题思路，然后再解题。做物理大题的时候，思路更是要清晰，然后写好每个步骤，要注意规范。

3、化学学习重细节。高三学生想要学好化学这一门学科，就需要有足够的信心了，粗心大意很容易失分。在高三理综考试中，像是化学方程式的书写，配平等等，一旦出错，就会导致后面都错。

4、生物学习重积累。高中生物的学习内容不是很多，但是理综生物的题目大多数是以实验和科研成就为背景的，所以平时高三学生要多对实验和科研成就进行积累，这样做起题来才比较简单。高三学生在学习生物的时候除了要掌握基础的知识之外，还要注重实验和生物研究成果。

2019年高考理综备考建议 一、依纲据本重基础

依纲：

从全国历年高考题看，每年的高考题绝大多数的题目都在考纲界定的和能力要求内，特别是在一轮复习的时候，一定要全面的覆盖考纲要求的全部知识点，扎实的对照考纲进行复习从而做到有的放矢。

据本：

高考命题并非无迹可寻，研读历年试卷不难发现试题往往源自教材，熟悉教材上重要的知识点，以2017年高考选择题为例，选择题第7题的“生活用品中主要由合成纤维制造的是……”源自课本(鲁科版必修二P96)。在一轮复习的过程中，在老师的带领下好好的回顾重温教材，对有效的消除知识盲区有很大的帮助。

重基础：

2017年，教育部考试中心主任姜钢的提出了“一体四层四翼”的高考评价体系，必备知识和关键能力是里面基础的两层，在今年和往后几年的高考命题中都会有明显的体现。所以抓住基础就是抓住化学的命脉。

二、多练多想多总结

多练：

高三全年的学习中，练习是复习的重要一个环节，练习是检验学习效果的的标准。一般在老师的指导下，通过有针对性的练习，能有效地提升做题的准确率和速率。

多想：

通过近年的高考分析不难发现，高考对于记忆的要求逐渐淡化，更多的强调要求学生能够在新情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务的能力，这就需要在思维的碰撞过程中，反思、理解、整理，进而内化为自身的学科素养。

多总结：

在学习过程中，一定要把学习到的知识归纳总结好。特别是高考常见的考法、经典的题型，每一种类型的解题技巧，善于通过整理平时做错的每一道题，形成错题集，经常性的回看，减少再次出错的概率。

三、注重核心能力的培养

本次物构第一题考的是物理跟化学的知识的综合应用，这其实是近年高考理综卷的一个典型的特点。这种考查方式典型的反映了考纲中提到的对信息的提取能力与信息整合能力，注重知识的迁移及综合应用。这对学生的基础知识掌握熟练度要求较高，需要有比较完善的学科知识体系。因此新高三同学应该逐步培养以下几方面的能力:

第一、训练掌握完整基础知识的能力。在暑期或第一轮复习的时候充分复习高一高二的基础内容，并适当提升相应内容的训练难度，打造完善的个人知识体系。这个部分就是地基，非常重要，做的好，整个高三年的复习就事半功倍。记，然后提炼成体系。

第二、训练信息整合的能力。基础知识体系搭建完善大概在寒假前后可以完成。在此基础上进入第二轮复习。以专题的形式整合知识点的各种考法。适应知识体系上的各种变化方式。

第三、训练知识迁移及综合应用的能力。以接近高考题的模式充分训练，熟练掌握高考理综的各种新颖的考查方式。特别是难题模块的攻克。在全卷分析中可以看出，全卷涉及计算的部分占了23分的分值，分值比例高，体现了化学作为理科学科的学科特点，需要引起足够的重视。

怎么学好各门高考功课

1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的佳才能。

2、结合实际，确定目标。

订时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。

长是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、要全面，还要与班级相配合。

里除了有学习的时间外，还要有进行工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、要留有余地。

10、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容：(1)中的学习任务是否完成？(2)是否基本按去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

高三理科生有哪些快速提分的技巧

对于高三的理科生来说，高考冲刺阶段是难熬的，那么如何才能在这短短的时间内快速提分呢?我为大家讲解一下。

高三理科生数学如何学习 1.高三理科数学成绩的同学们还是建议先回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

2.高三理科生多积累复习课和评讲课，到高三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。

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高三理科生如何安排学习时间 很多学习好的理科考生都觉得时间不够用，更何况理科生呢?但高三理科生不要熬夜学习，高三理科生只有保证充足的睡眠才能更好的进行学习。高三理科生可以早上五点起床，出去跑两圈放松心情，在跑步前记两个单词，边跑步的时候边背，跑完步以后边读边背英语单词，在学校里认真学习，下课的时候记两个单词在休息，中午的时候考生可以做一篇完形填空或者阅读理解后午休，以免下午的时候犯困影响听课质量。每个学校都有晚自习，在晚自习的时候高三理科生可以掐时间做两套题，做完题后把错题和不会的题弄明白，如果题目特别难，可以先放弃高三理科生需要把错题和不会的题整理到错题本上。晚上回家的时候可以在做两套不同类型的题，背背当天复习知识点，十二点以前休息。考生在周六周日的时候可以重新做一遍错题本上的题，复习一周背下来的知识点，如果高三理科生还有精力的话，可以再多做两套习题。理科生分数不高，所以比学习好的考生有更大的提升空间，只要高三理科生努力，时间长就会提高很多分数。