苏州外国语学校教学质量(苏州外国语学校校区分布)

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苏州外国语学校教学质量(苏州外国语学校校区分布)

1、注：我是高三毕业班学生，非招办负责人。

2、您可以实地考察一下，一眼便知。

3、一、苏州外国语学校的好：1、苏州外国语学校的师资力量较为雄厚：苏州外国语学校的师资力量雄厚 骨干教师、省学术技术带头人、省骨干教师、市专业技术拔尖人才、市骨干教师、市教师、省市优质课一等奖、高级教师等占专任教师总数的半数以上。

4、乐清城南一中注重培养学生的创新精神和实践能力，对学生的终身发展负责。

5、深化教学改革，优化办学特色，深入开展教学思想、教学内容、教学方法的改革探索，倡导“互动式”教学、“反思”教学，大力开展特长教育、信心教育和成功教育，构建新型的教育教行机制。

6、苏州外国语学校学校位于v市区，在交通高峰区可能会造成交通拥10、苏州市中学。

7、三、苏州外国语学校的好：苏州外国语学校在英语、计算机、科技创新、艺术、心理健康等教育已形成特色。

8、中考连续十几年名列相城区前茅，培养了一批进入苏大、苏科大、、常熟理工学院等重点大学的学子，并有数百名学子成功前往美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国深造，学校提供留学咨询服务。

9、四、苏州外国语学校的坏：苏州外国语学校由华裔创建，按照国外模式进行授课教学，可能忽视了国内学生的学习进程和学习现状。

10、苏州外国语学校拥有雄厚的师资力量，拥有专教师200多名，其中、副、讲师占35%，研究生以上学历者占45%，并特聘国外教师来校执教交流。

11、二、苏州外国语学校的相关介绍：苏州外语学校与澳大利亚、加拿大、美国、英国等国学校缔结友好学校，组织学生互访游学、深入国外家庭生活，接受原汁原味的多国文化浸润，学会多角度观人生、看世界，培养具有开阔视野的公民意识。

12、部还建立了有别于传统的纯学术教育的教学模式，注重素质教育，专注学生自我潜能的开发，进一步丰富课程资源，多元化发展个体才能，提升个体生命品质。

13、改变唯成绩论成败的单一评判标准，体现评价的多元化，突出评价的激励性，构建新的“多元评价体系”。

14、苏州8、新区一中。

15、外国语学校的好：开设的课程丰富学校开设了法语、日语、德语、西班牙语、语的多语种教学。

16、IGCSE课程主修语文，数学，英语，经济，物理，化学，计算机技术，力与逻辑学等科目。

17、苏州外国语学校的坏：2020年5月19日，在苏州外国语学校常熟校区的招生直播中，一名身着黑色西装的女子使用英文自我介绍，并自称是苏州外国语学校常熟校区的一名老师。

18、视频中，女子英语介绍口音浓重，引发网友吐槽。

19、苏州外国语学校的好：苏州外国语学校的坏：学校位于苏州市相城大道100号，高峰时段可能会出现交通拥堵的情况。

20、苏州外国语学校办学成果：而05届中考成绩再度名列市区前列，总均分超市均分70.23分。

21、总分650分以上2人，(刘艺同学656分)，其中600分以上的占44.53%，总分率为59.85%。

22、以上内容参考：我那个天啊，苏国外不能和苏外相提并论的呀。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。