外国语学校问题与对策分析 我国外语教学存在的问题

今天怡怡来给大家分享一些关于我国外语教学存在的问题方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

外国语学校问题与对策分析 我国外语教学存在的问题

1、备课是上好一节课的关键和前提。

2、我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。

3、备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。

4、四统一（学目的的、统一重点、统一作业内容、学进度）。

5、集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周二第八节课为集体备课时间。

6、每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。

7、然后，同年级备课组教师进行讨论，达成共识，之后形成文字形式的教案。

8、充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

9、1.会很重视。

10、由于外国语中学的教学研究与师资力量普遍强于其他普通学校，故在各个科目的奥林匹克竞赛以及其他各种竞赛中脱颖而出的人才如过江之鲫。

11、2、同样会分，这个情况可以参考问题1。

12、3、高中毕业谈就业?这个问题没有意义。

13、就业的时候还是主要看你的大学和大学的成绩。

14、可以说没有任何劣势，但是会比较辛苦，要有心理准备。

15、4、同问题三，会苦一些，想象一下，不但要学好各个科目，还要学好外语。

16、有时还是很明显的，尤其是外国语中学保送国内的各个知名外国语大学如北外上外以及北大外院复旦外院的机会极大。

17、可以考虑下。

18、我高中就读于郑州外国语中学，2006年保送至上海外国语大学，你可以参考以下1同样重视这些科目2分,理科质量在我们学校的确3二是数学：广外笔试，录取的孩子，语文、英语的距没有那么明显，而数学，分是满分；分数密度的，则是40分，50分，这个距是要命的，真的，数学题目，压轴应用题也不过是四年级奥数题目的难度，但好多孩子还是不会做，反应不过来啊！真正想考广外的孩子，数学万万不要被落下，落下结果是致命的！现在报名的人数不多，今年部分数学50分左右的孩子因为语英也考上了，如果今年广外报名的人数超过6000人，笔试数学不及格的基本录取的希望就不大了。

19、有,不会4其实区别不大,只是英语会好一点我是外国语高中的我感觉跟其他学校没有什么区别该抓的一样抓只不过名字好听点。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。